Animation d'un TD/TP avec la supervision
Un des enjeux pour pouvoir accompagner la réussite des étudiants dans leurs TP sur machine, est de pouvoir bien percevoir leur avancement.⚓
Cette perception ouvre la possibilité d’intervenir globalement auprès de tous les étudiants si vous constatez une difficulté commune pour l’une des étapes du TP, ou une intervention individuelle si un petit nombre d’étudiants ont plus de mal à avancer.
En présentiel⚓
Voir l’écran des ordinateurs des étudiants sans avoir à parcourir la largeur de la salle à chaque fois apporte du confort, mais pour suivre le travail des étudiants à distance, cette possibilité permet beaucoup plus d’interactivité.
Les conseils ci-dessous concernent en particulier les sessions de TD/TP formatives, par opposition à d’éventuelles sessions dédiées à l’évaluation pour lesquelles l’autonomie et la maîtrise de l’étudiant est déjà attendue.
